杭州高级中贡院校区2017年招生问答(2)

　　秉持科学理念，促进全面发展

　　钱江校区与贡院校区共同坚守“科学、民主、求真、创新”的办学理念，并由此展开三个命题一是文理融通，人文引领；二是大气开放，兼收并蓄；三是创造一流，追求卓越。钱江校区始终以“和谐+个性+卓越”为育人目标，培养学生成为具有“善良、丰富、理性、高贵”等核心品质的杭高人。在课程体系的建设方面，钱江校区同贡院校区一样通过构建“三层”（基础核心类、拓展深化类、实践探究类）“六类”（人文、科学、技艺、人格力、自主力、领导力）的课程体系，支撑学生的个性发展、和谐发展和卓越发展。在杭高“三宽”（宽厚之胸怀、宽容之态度、宽松之氛围）“四自”（自觉、自律、自主、自强）的育人模式下，已初步形成科学合理的寄宿制管理制度，双达标评比（学习规范、行为规范）、晚自习管理、就寝、晨跑等井然有序开展。

　　三高成长?高志向

　　钱塘水畔，红墙内外，这里有绚丽缤纷、多彩丰富的校园活动。在这里你不仅可以实践所学，还可以结交志同道合的朋友互通有无、取长补短。“一理（培养“个性+和谐+卓越”的杭高人）、二会（樱花文会、杭高讲坛）、三评（三好学生、杭高达人、卓越学子）、四礼（开学礼、感恩礼、成人礼、毕业礼）、五节（读书节、社团节、体育节、科技节、艺术节）”，它们在每一个春夏秋冬与你相遇。

　　最诗意的校园，最生动的成长

　　纸墨飘香，书声琅琅，读书节时，钱江的校园充满了书卷气息；画栋雕梁，美轮美奂，艺术节时，钱江的校园充满了精致典雅。科技节上，风华正茂的学子，奇思妙想，层见叠出；社团节上，意气风发的团队，兼程并进，互争雄长；体育节上，英姿飒爽的健儿，龙腾虎跃，锐不可当。杭高“朗读者”、“美丽钱江”等一系列独具特色的活动无不体现着浓浓的人文气息，体现着人与人之间的和谐氛围。挖掘个性潜能，使文明积淀成人格。在这里，校园成为提升学生生命质量和升华学生生命价值的神圣殿堂。

　　最自由的校园，最远大的志向

　　大气开放，兼收并蓄，杭高钱江的学生活动将学生在学习过程中收获的知识、能力，过程、方法与情感、态度、价值观在实践中作了有机的统一。学生活动立足以人为本，关注每一个学生的成长。既注重培养不同层次学生的优点，又注重发掘不同类型学生的特点。通过活动，学生个体之间达到互相“走进”、心灵沟通、精神契合。杭高钱江校区的社团活动依托贡院资源优势，成立独具特色的钱江分社，与贡院社团融通。与此同时，校团委学生会、宿委会、膳委会有序开展工作，星级寝室、优秀学子、卓越学子、美德少年等一系列评优活动，更激励了钱江学子规范言行、文明举止，见贤思齐。

　　活动的舞台上，学生是导演、是主角，每个人都能找到生命的亮点，感受理想与信念、乐观与进取、自由与激情、直觉与思维、情感与理性的精彩碰撞。在缤纷多彩的校园活动中，学校期待的是用智慧启迪智慧，用人格熏陶人格，从而使学生获得超越的素质和力量。

　　四走进杭高?走进钱江

　　1.请问杭高钱江校区是重高吗？与贡院校区关系如何？

　　答：杭高老校区在贡院，故称之为“贡院校区”，这是杭高的源，也是杭高的根。杭高新校区位于杭州新门户、城市新中心——江干地块，坐落于钱江新城二期，毗邻杭州国际金融中心，在之江东路1958号，故称之为“钱江校区”。悠久的“贡院校区”和现代的“钱江校区”构成杭高的一体两翼，使得杭高呈现鲜明的“两区一校、一体办学”的特征。一个法人，一个校长，一套班子，一支队伍，统一管理，共享资源。两个校区具有一样的文化传承，一样的办学理念，一样的育人模式，一样的课程体系，一样的师资团队，一样的校园活动。同时，两校区还具有“一校两区、特色发展”的特征。钱江新校区有高大上的设施、智慧化的校园、国际化的环境和寄宿制的管理。

　　2.今年杭高钱江校区有哪些类型的招生？有无实验班？

　　答：杭高钱江校区2017年招收普通班12个（含向萧山、余杭、富阳的地区班1个），共576名学生，国际班两个班，共60名学生。其中普通班的11个班中有30%的学生为保送生，共计158人，另有计划中的特长生18人，其余均为中考生。学校今年计划在新高一中组建四个综合实验班，通过保送招生、特长招生和中考招生等途径考入的学生均有资格参加选拔测试。此外，还将成立学科兴趣小组，以更好地实施分层分类教学，使每位学生尽可能多地得到关注。学校将充分利用贡院校区积累的拔尖学生培养机制，积极探索适合资优学生发展的育人模式，打造钱江教育品牌。

　　3.今年是杭高钱江校区第三年招生，钱江校区的分数线会是怎样的？

　　答：按照杭州市的惯例，同一学校两个校区都是两个代码，分别招生。两个校区的录取分数线自然会有所不同。录取分数线是由报考学生数量和中考分数决定的。报考钱江新校区的优秀学生越多，录取分数线就越高，就越与贡院校区接近（2015年和2016年录取分数线均为499分，预计今年会稳中有升）。我们期待有更多的优秀学生报考钱江校区，使得这样一个高大上的现代化新校区真正成为优秀学生求学的新天堂。

　　4.杭高国际部的办学情况如何？首届毕业生的申请情况怎么样？

　　答：杭州高级中学中美合作高中课程教育项目经省教育厅批准设立，课程设置由中国普通高中基础课程、衔接国外高等教育需要的美国大学学分先修课程（AP）、申请美国大学入学必需的TOEFL和SAT考试课程和满足学生综合素质发展需要的综合实践活动课程组成。由专业外教主要来自美国，外籍教师在中国平均执教经验达到10年，且一直教授国际中学的外方课程。中方教师语言课程的平均教学均达到8年。

　　即将毕业的2017届学生共17人，截至3月20日已收到如康奈尔大学、东北大学、宾州州立、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、俄亥俄州立大学、威斯康辛大学、普渡大学、佐治亚大学、雪城大学、波士顿大学、北卡罗来纳州立大学、RINGLING艺术学院、印第安纳大学、伊利偌伊大学香槟分校等多所世界名校的Offer60多份。TOEFL平均分100+，最高分108。新SAT平均分1400+（满分1600）。2016年70人参加AP考试，63人次获得5分满分。

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