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来源:中考网整合 作者:中考网编辑 2017-07-27 13:11:30
19、第①段划线语句手法多样,情感丰富,例如""这个动词以及"
"这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔,从中既可以感受到父亲对孩子的,也可以感受到孩子对父亲的。(4分)
20第⑤段中说"我学会在那响声中读人",请从文中概括出作者所"读"到得内容。(4分)
21、请联系上文内容,说说你对第⑨段划线语句的理解。(3分)
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声"砰"的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽二意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。
19、第①段划线语句手法多样,情感丰富,例如""这个动词以及"
"这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔,从中既可以感受到父亲对孩子的,也可以感受到孩子对父亲的。(4分)
20第⑤段中说"我学会在那响声中读人",请从文中概括出作者所"读"到得内容。(4分)
21、请联系上文内容,说说你对第⑨段划线语句的理解。(3分)
22、下面是一位同学阅读本文后的人生感悟,请你将它填写完整。(4分)
我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂,从作者对人的阅读中感悟到,从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到。受本文的启发,我也在生活中发现了各种"此时无声胜有声"的美好细节,例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神,,,。(2009年柳州市)
参考答案:
19、(每空1分)压或含像一把扇子似的被合起呵护、关爱等喜欢、依恋等(写出表现情感的词语,只要符合文意均可。)
本题考查的是从原文中找答案和修辞的作用。"压成一条线""是锁洞含住了锁舌",这里的"压"或者"含";找出比喻这个修辞即可,"卧室的门像一把扇子似的被合起";父亲对孩子的是关心、是合乎,孩子对父亲是依赖、是喜欢,只要是适合的描写情感即可。
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