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来源:钱江晚报 2012-07-27 09:39:02
萧山区教育局一位姓夏的工作人员告诉记者,两所九年一贯制学校的调整,是特定情况下产生的。
“以前的镇比较小,当地人上学,一所学校就够了,现在人口增多,靠一所学校解决不了了,只能分家,让小学和初中都有足够的容量。”
义桥实验学校的校长李建奇说,把九年一贯制学校打散,然后进行重新布局,这样的方案,2002年就已经有了。“当时两个乡镇合一,经济条件有差距,为了达到教育均衡,需要一个乡镇建一所初中。”要实现这样的布局,必须新建一所可以容纳一定规模的小学,“经过各方论证,容纳小学的新校一直到今年才建成。”
而贺知章学校的一位心理健康老师说,九年一贯制学校在不少方面让人觉得别扭。“比如上下班时间吧,小学老师肯定要跟着初中老师的节奏,上班要早,下班要晚,总不能一所学校的老师,上下班时间都不一样吧。”这样的安排,小学老师心里就会有想法。
贺知章学校一位校领导说,在管理上,九年一贯制学校也不太顺,“小学跟中学是不一样的,初中讲升学率,小学希望学生快乐一点。(初中与小学)偏向哪边都不行,这个度很难把握。”他还说,一个学生在一所学校待9年,会有审美疲劳,特别是对那些成绩一般的学生,在学校里就被定型了。“如果换个环境,说不定会有一个大的改变,环境对人的影响还是很大的。”
家长有点忐忑,分开后学校更强就好
两所九年一贯制学校的布局调整,大多数家长心里还是有点忐忑。
义桥实验学校一位姓郭的家长说,儿子下半年就要读六年级,小学和初中分开,针对性会强一点。“初中面临中考,老师的重点肯定放在初中。这样分开,对我们影响不大,就是换了一个地方,老师还是原来的老师。”
但郭爸爸也认可九年一贯制学校:“这种学制也是有好处的,学制上比较连贯,如果学校的文化建设搞得好,对学生的一生都会有影响。”
许贤中学的学生搬到义桥实验学校,交通是个大问题。一位家长说,应该有十几里路吧,孩子的接送将会是一个大问题。不过,这位家长更看重的是孩子的升学问题,“从教学上来讲,义桥实验学校比较强,很多家长都在说,今年中考,义桥实验学校重高上线率超过30%,而我们的学校,数字就不太好看。从这点上来讲,我儿子下半年读初二,我更愿意他读义桥。”
关于学生上课远的问题,义桥实验学校的校长李建奇已经考虑到了,他提出了几点解决方案:向政府提议,上下学期间,增加公交车的班次;家长以拼车、自己接送等方式解决;学校还有较少的住校名额,主要是给初三学生的。
家长更关心的是,既然“分家”了,新校建得怎么样了?
萧山区教育局一位姓夏的
工作人员告诉记者,两所新校的建设正在抓紧进行,下半年肯定能投入使用。“两个月前,我去过义桥,那所新建小学有50多亩,还没有竣工,但整体上已经差不多了,教室、图书馆、公办室、食堂等已经完工,就是辅助用房还在建设中。”
城南初中的建设,也在赶进度。贺知章学校的一位老师说,这所新建学校已经建了两年了,离贺知章学校开车只有两三分钟,“暑假里还在基建,操场还没有完全建好,我感觉新学校挺不错的。”
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