您现在的位置:中考杭州站 > 中考报考 > 中招计划 > 正文
来源:杭州二中 作者:中考网编辑 2017-04-27 12:35:53
3.艺术类考生须符合下列条件之一:
(1)初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛个人项目(相关器乐)一、二等奖者;
(2)初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛(现场比赛)个人项目(相关器乐)一、二、三等奖或前六名者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章,不含各级艺术教育委员会);
(3)初三年级获杭州市中小学生艺术团(相关器乐)优秀团员称号者;
(4)初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平(相关器乐)A级证书者。
注:以上获奖项目(称号)必须与招生计划中表明的器乐相同。
四、报名和测试
(一)报名和资格审核
1.符合报名条件的考生(含个别生)在规定时间(5月5日8:00至5月6日18:00),登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(www.hzjyks.net),进行特长专业水平测试报名。每位考生只能报一个特长项目。
2.5月7日下午(13:30—16:00)考生持本人身份证(或学生证)和相关特长证明材料(原件及复印件)来我校滨江校区(滨江区东信大道76号)学生处3办公室(行政楼一楼)进行报名确认和资格初审。
3.5月11日我校将审核结果通知相关考生。审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月12日向所在初中学校领取《报名表》,审核通过的个别生,5月12日下午(12:30—16:00)凭本人身份证(或学生证)到我校滨江校区学生处3办公室(行政楼一楼)领取《报名表》。
(二)特长专业水平测试
1.5月13日上午考生凭《报名表》原件和本人身份证(或学生证)(二者不可缺一),到我校滨江校区参加特长专业水平测试。考试地点详见《报名表》。
2.测试内容和方式
【科技类】专业水平测试(满分600分)
测试时间:5月13日(周六)上午8:30—10:30;
测试形式及分值:笔试,满分600分
测试内容:
科技创新项目:相关基础知识(满分300分)和专业知识(满分300分)。
①基础知识部分(满分300分)
当前的科技发展;科技创新活动中常见工具使用和常用的信息技术知
识、3D打印机等;经常涉及的电子、技术等相关知识。
②专业知识部分(满分300分)
专利的相关知识;科技创新的相关方法;科学研究的基本方法;对具
体产品的科学评价;科技创新研究论文的撰写;针对某一具体问题设
计解决方案等。
信息学项目:测试内容为信息竞赛相关知识(满分600分)。
注:特长专业水平测试不得使用计算器。
【体育类】专业水平测试(满分600分):
测试时间:5月13日(周六)上午8:30—10:30
①篮球类专业水平测试(满分600分,细则见附件)
(1)5.8m×6折返跑(2)半场往返运球上篮
(3)60秒抢篮板投篮(4)全场比赛或半场比赛
②足球类专业考试:(满分600分,细则见附件)
(1)30米跑(2)运球绕杆射门
(3)3向5米折返跑(4)足球技能加分部分
③定向类专业考试:(满分600分,细则见附件)
(1)耐力跑:1000米跑(男生)、800米跑(女生)
(2)快速跑:50米跑(3)定向测试赛
【艺术类】专业水平测试(满分600分)
考试时间:5月13日(周六)上午8:00—11:00
考试内容:
背谱演奏练习曲一首(闭幕)(满分200分)
背谱演奏乐曲一首(闭幕)(满分200分);
独立视奏曲目片断(满分200分)。
备注:考试乐器自备,练习曲和乐曲曲谱各复印5份(乐谱上不得标注任何姓名、初中学校等字样)并于考试当天上交给报考学校。打击乐器指定报考乐器(小军鼓、马林巴)乐器自备,各背谱演奏一首乐曲。
3.特长专业水平测试成绩合格分450分。特长专业水平测试成绩经市教育局审核后,合格的考生成绩5月17日起在杭州教育网(www.hzedu.gov.cn)和我校网站公示。
4.特长专业水平测试合格考生即视作完成提前批我校特长生志愿填报。
五、录取规则
1.考核总分计算
科技类和艺术类:考核总分=特长专业水平测试成绩×50%+初中毕业升学考试成绩(不含加分)×50%。
体育类:考核总分=特长专业水平测试成绩×70%+初中毕业升学考试成绩(不含加分)×30%。
2.初中毕业升学考试后,我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则,在集中统一招生提前批招生中,依据招生计划和考生志愿,分类分项目按考核总分择优录取。若考核总分相同则特长专业水平测试成绩高者优先;若考核总分与特长专业水平测试成绩都相同,则以数学成绩高者优先;若仍相同,则以科学成绩高者优先。
3.若某项目符合条件的考生数未达到该项目招生计划数时,我校将减少当年招生计划,减少的招生计划纳入我校滨江校区第一批招生计划。
4.被录取考生,不再参加其他批次的录取。
2023中考一路陪伴同行,百万名校真题直接下载!>>点击查看