学军中学校长谈2017高考教育改革(3)

　　特别是课改以后，我们侧重在对学生的一个规划，他的生涯规划，他的学涯规划，乃至于到人生规划。学校里对于这个规划首先是建立了一支对人生生涯规划的教师队伍，还配备了一些心理教师这样的队伍。这两个方面是要配合的，因为现在的孩子，他对于今后高校的选择、自己的人生，他都会有不同的、多元化的方向。有的人可能会读理科、工科、医学类，有的人可能读文史类、政经类，还有的人，他可能会选择在国内读大学，也有的人会选择去国外读大学，还有的他可能会把这高中三年的想法以及对今后教育的规划根据自己的实际情况与自己的兴趣爱好结合起来。因此我们专门建立了一支能帮助他生涯规划的教师队伍，在这支教师队伍中有毕业于国内的教师，也有毕业于国外的老师，有我们自己学校专任的教师，也有我们聘请的一些家长，在各行各业都很有自己工作经验的人。其次，我们还聘请了我们学军中学的校友，他们有的已经是行业翘楚，有的刚入职场，有的甚至还在读研究生的，他们也会对自己的学弟学妹给出一些建议。我们每一年都会给高一的学生有一个配合的规划，其实就是三年学涯的规划和人生的规划。

　　除了规划之外，心理也很重要，到了高中之后我们的学生他可能会对自己的未来、工作有更多的思考，所以他会往深度去发展，因此我们也会建立一支心理的教师队伍，也对我们的教育和教学起到很好的辅助的作用。另外我们也建议高中的同学在高中的不同阶段都有对教育的不同定位，比如说高一的同学，侧重于对高中生活要有一个更好的了解和规划。到了高二以后，他们就应该是有选择，有分化，所以我们到了高二的时候必修课全部都是走班，走班的前提就是我有选择。到了高三的时候我们的建议就是要自主加上拼搏，因为到了高三，总是收获的季节，但是收获一定是建立在自主去努力的基础上的，可以说我们的人才的培养最主要的是我们要激发他的自主性和他内在的对学习的热情和兴趣，所以我们提倡高三之后要自主加拼搏。高三作为最后收尾的阶段，有很多检验性的东西在考验着他，我们的同学在各种各样的的专业方向都会有一个拼搏的过程，那么也希望他们可以在高中三年里实现自己的理想。

　　主持人：聊到高三不得不说的就是新高考改革以及填报志愿了，因为是改革的第一年，我们很多家长和网友都会比较疑惑，那在这块能不能就填报志愿与我们的网友分享一下。

　　陈萍：填报志愿对任何一个考生和家庭来说都是一件痛苦的事情，同时也是一个艰巨的任务，因为志愿填报的好与否关系着他今后的大学甚至关系到他今后的职业。今年正好填报志愿与以往不大一样，以往我们以大学作为填报志愿需考虑的首要元素，而今年开始我们是以专业作为首要考虑的元素。

　　其实我觉得这是对以往的更好的一个细化和更好的提升，因为我们现在的小孩子，对于大学怎么样都还是比较了解了，但是专业的话涉及到我进了大学我究竟要读什么，打个比方说大学相当于我身上穿的衣服，而专业就像你思考每天要吃什么，这就意味着对专业思考的要求越来越高。

　　我觉得在填报志愿的过程当中，家长可以分分类，第一个，他最喜欢读的专业是什么？在这个第一分列里可以根据大学分数线的高低做一个从高到低的排列，然后是他第二喜欢的专业是什么，再以此类推。而我们整个省也是会有三条分数线的，在三条分数线的基础上，结合自己专业的需求，再来考虑根据这个专业，我们整个国家的大学对这个专业建设的完美度。

　　所以其实专业填报志愿优先的政策也是对大学的一种考验，因为大学把这个专业调到了最前台，如果说你的专业建设不好的话，就会影响到整个大学的形象。因此对于专业的选择，我们很多家长和同学确实要能够详细地了解，不仅是了解各个大学的你喜欢的专业的情况，还要从兴趣和志趣的角度有更全面的了解和思考。

　　主持人：现在非常注重素质教育，那不知道贵校在素质教育这一块是如何落实的呢？

　　陈萍：一直以来，学校都非常强调全面发展和个性特长的充分发挥，这也是教育过程当中教育教学的一个主轴线。所以在这样的思路贯彻当中，我们对学生的素质教育会通过很多的平台与课程，以及一些教育教学活动加以贯彻和落实。

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