杭城重点高中的校长居然都这么说！

　　上周开始，高一新生陆续到校报到。迎接他们的，是新校园、新环境、新伙伴、新老师和紧张的分班考试。第一次与新生见面，高中校长们给出了未来三年的建议：成长要比成绩重要，阅读要比刷题重要……

　　我们摘录了部分校长的讲话，有些是对学生的，有些是对家长的，都特别中肯，对你也许有用。

　　杭州高级中学校长尚可

　　粗心比知识有漏洞更可怕！

　　根据以往经验，有三类学生进入高中后，会有心理落差。

　　第一类是部分保送生，看到水平差不多的初中同学考上了录取分数线更高的学校。

　　第二类是部分中考生，他们被第一志愿学校录取，但实际分数可以进入录取分数线更高的学校。

　　对这些学生，我想说，考试的临场发挥存在偶然性，有超常的，也有失常的，要看到事物的两面。另外，即便进了录取分数线更高的学校，也不意味着进了保险箱。中考只是人生的一个小站，有实力不用着急，看谁能笑到最后。

　　第三类是部分第三第四志愿被录取的中考生，自我感觉良好，觉得自己是因为考试发挥不好才进来。这种心态也要调整，失败就是失败，要从主观上找原因。不要轻易把问题归咎于粗心，粗心是习惯问题，比知识有漏洞更可怕。

　　高中学习对高一新生来说，是新起点。无论从前怎样，都要重新开始。

　　送大家三个算式：1的365次方等于1；1+0.01的365次方约等于37.7834；1-0.01的365次方约等于0.02552。

　　这三个算式说明，每天努力一点，你的学业与生活将会从量变到质变。反之亦然。

　　杭二中校长叶翠微

　　做学习人，不要做刷题人

　　第一是自主。找到你人生的GPS（定位）。我认为，高中生的GPS，应该是成长比成绩重要，基础比机会重要，做人比做事重要。

　　第二是要有作为。要读书，让自己沉迷在经典中，通过经典的滋养，使自己从自然人到社会人。有这样一个数据，到图书馆借书最少的人群，是14到16岁，这次二中开出了60本必读书单，就是希望同学们在高中阶段不要沉迷苍白的题海，做学习人，不要做刷题人。

　　第三是提升格局。人的格局有多大，就决定你的事业圈子有多大。二中人一定要有这样的情怀——世界这么大，我们可以玩转它。

　　第四是要有悲悯之心。一个名校人如果能滋养一份悲悯之心的话，他肯定就是这个社会的有用之人，领军之人，精英之人。

　　杭四中校长张伟韬

　　做一个有志趣的学霸

　　在四中，要做一个有志趣的人，要做一个有精神的人，还要做一个有行动的人。

　　有志趣，意味着主动去发现自己的兴趣，追求兴趣，做学霸和做一个有志趣的人相比，我真心觉得后者好玩得多，有意义得多；做一个单纯的学霸，不如做一个有志趣的学霸。

　　自由单纯地成长、发展自己的兴趣和素养，这是四中最想带给你的体验。我们不一定优秀，甚至只能算是平常，但志趣的形成与人生目标的清晰与坚持、是否专注与忘我有着密不可分的联系，而后者是成才的决定性要素。所以说，学生时代志趣发掘与呵护往往奠定我们未来的发展，这正是你们在学校接受教育的实质。

　　自由成长，发展志趣，找回自己的价值。同学们，四中希望你们这样生活。

　　保持志趣之外，还要有精神。今天，我只想讲一种精神，也许被大家忽视已久，但在当下这个时代，她弥足珍贵。那就是“工匠精神”。

　　我们所说的“匠心”，绝非投机取巧之心，权衡功利之心，而首先是一种举轻若重、认真不苟的“庖丁解牛”之心；再是重完美、重创新的追求卓越之心。所以，未来我们在四中的学习生活中，我们一定要提升自身的精神重量——精神，永远应该属于生命中不可承受之重，而非不可承受之轻。

　　有志趣，有精神，接下去就是行动了。四中，一直是一个务实的学校，一直倡导的是以“正文化”为核心的务实文明。

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