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2014年中考作文提分技巧:如何拟个好标题

来源:本站原创        2013-07-30 10:13:31

说两句

  •     杭州中考网7月30日:俗话说:“题好一半文”。“人要衣装,文要题装”。可见题目的重要性。阅卷老师的第一眼就是看题目,所以一定要拟一个有个性有特点的好题目。常用的拟题方法主要有以下几种:更多信息请点击>>

        
    一、添加法:
     
    《幸福》
     
    加前:珍惜幸福,把握幸福,寻找幸福,体味幸福,感受幸福
     
    加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛
     
    前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树
     
    《我》
     
    加前:自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我
     
    加后:我是书虫我是球迷我是快乐的女生
     
    前后加:请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采
     
    二、修辞法:
     
    1、巧用比喻:
     
    《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味,作者用擒猛虎作比,形象生动,很有感染力。
     
    《人生之网》,人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。
     
    《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
     
    《心灵激起生命的浪花》,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快。
     
    《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
     
    《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》
     
    2、借代:
     
    一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
     
    3、层递:
     
    《好读书,读好书,读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
     
    4、比拟:
     
    《没有你,我该怎么办?》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱,载来幸福》等5、对偶:
     
    以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》
     
    以“读书与做人”为话题——《躺着读书,站着做人》
     
    《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》
     
    6、对比:
     
    《躺着读书,站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
     
    7、双关:
     
    《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。
     
    8、设问:
     
    如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》,议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等,用设问来引起读者的思索。《错?对!》先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
     
    9、反问
     
    《我是谁?》——发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤。《雪化了真的就是水吗?》——从不同角度看问题就有不同的答案。《鱼乎?熊掌乎?》,题目就是悬念,文章说明“取鱼还是熊掌,要因人而异,因时而异,因地而异”,看完全文,不禁为作者构思赞叹。
     
    10、顶真:
     
    《读书乐,乐读书》《活读书,书读活》这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
     
    11、反语:
     
    《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。
     
    12、仿拟:
     
    《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词“我是卖报的小行家”,后者访广告语“爱你就是爱自己”,鲜活生动,点明主题。
     
    13、引用:
     
    如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》,《前不见古人,后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《《我的未来不是梦》,《从头再来》,《让我欢喜让我忧的》、《都是惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以“读《爱无止境》、《我心永恒》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》
     
    14、反复:《”我”为我服务》前面的“我”为克隆人,两个“我”重复,设置悬念,新颖醒目。
    15、通感:《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉,“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣,视觉独特,别出心裁。
     
    16、夸张:《世界很小是个家》,用了夸小的方法,只要人人都有爱,无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》,世界不是因此而精彩吗?又如《一场秋雨一场寒》。
     
    17、双关:以“心灵的抉择”为话题《溜留之间》——巧用谐音,一语双关,对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的概括。
     
    18、反常法:以“竞争”为话题——《感谢我的敌人》、《珍惜我的痛苦》。
     
    三、迁移法(将其他相关话题迁移过来)如:《幸福》
     
    享受亲情快乐天使珍惜拥有
     
    过生日我与爸爸比童年
     
    总结规律:拟好话题作文题目歌诀
     
    文好题一半,拟题须思量。
     
    话题作文好,佳题不可少。
     
    添加最方便,修辞更奇妙。
     
    比喻和拟人,新颖又独到。
     
    方法用得好,积累少不了。
     
    【拟题训练】
     
    以《幸福》为话题
     
    [点拨]
     
    比喻:幸福是杯白开水,幸福是金
     
    拟人:幸福的“自述”
     
    引用:歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老家
     
    设问:什么是幸福?幸福的真谛是什么?
     
    反问:享受才是幸福吗?
     
    仿拟:曲径通“乐”处,将幸福进行到底,大话“幸福”
     
    呼告:朋友,珍重幸福!幸福,你别走!
     
    反复:幸福?幸福!
     

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