自动、谐动、激动——让德育变得灵动起来

　　12月23日下午，萧山二中行政领导来校考察我校开展的“研究状态下的德育实践”。

　　在交流会上，葛福传校长向来客介绍了我校教育教学上的总体思路和办学特色，诸先元副校长汇报了我校“研究状态下的德育实践”的探索和举措。

　　近几年来，我校的德育变革以人本主义为思想指导，以自主管理为核心指向，以研究状态为工作方式，以实践活动为德育载体，学校德育呈现了“让学生自动起来、让师生谐动起来、让机制激动起来”的特点，学生管理和德育方式发生了革命性的变化，不仅取得了显著的实践效果，而且也凝结出丰厚的科研成果。

　　二中领导充分肯定了我校的德育探索。他们还参观了我校的新校园。

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