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杭州第九中学简介

来源:本站原创        2011-04-22 16:28:53

说两句

  •   杭州第九中学创建于1932年,前身是“杭州树范中学”。她是杭城东部唯一的一所杭州市教育局直属中学、杭州市优质普通高中、浙江省二级重点综合高中。杭州的东部在飞速发展,杭九中也在飞速发展,“横向沟通,纵向衔接”为特色的综合高中办学模式,得到全省,乃至全国的广泛关注。 学校现有30个班级,在校学生约1500名,教职工157名。全国优秀教师、特级教师、高级教师43名,教师结构合理。校园占地面积23842M2,建筑面积18000M2,绿化面积8219M2,校园环境优美。

      学校教学设备和设施先进。物理、化学、生物、劳技实验室和音乐、美术、舞蹈教室一应俱全。体育场地多且质优,学校有田径场1个,中央人工草皮,周围塑胶跑道,有体育馆1座,有5个篮球场、3个排球场、1个足球场和数量众多的单双杠场地。学生图书馆、计算机教室、电子阅览室、教师多媒体工作室配备先进。学校网络已全部建成,每一个教室都配备了多媒体设备,学生随时可以享受现代教育技术的成果。

     

      一流的设施 先进的技术

     

      学校教学设备和设施先进。物理、化学、生物仪器配备堪称全省一流。劳技实验室,音乐、美术、舞蹈教室,图书馆,电脑教室,电子阅览室等专业教室一应俱全。体育场地多且质优,田径场为中央人工草皮、周围塑胶跑道塑胶篮球场、排球场、单双杠场地让人垂涎,体育馆、足球场一应俱全。学校多媒体设备配置先进,学校网络已全部建成,每一个教室都配备了多媒体设备。

     

      崭新的理念 鲜明的特色

     

      “三自教育”是杭九中富有特色的一种教育模式,它从学生的“自学、自理、自律”入手,充分利用现有的一切教育资源,协调学校、社区和家庭的教育,以促进学生综合素质的提高,完善学校德育教育的管理制度。由此产生的“与学生相关的一切事物都是待开发的教育资源,教师是教育资源的开发者”这一教育工作的新观念已成为杭九中全体教师的一个教育共识。

     

      热情的关爱 满意的服务

     

      学校努力实践“以人为本”的管理思想,全体教职员工“以学生为本”,努力工作。通过“访遍杭城”等活动,强化教职员工的服务意识,教师关爱每一位学生,全面提高了工作的实效性。在杭州市教育局组织的首次“百万家长评议学校”活动中,家长对该校的满意率达到99.6%,在所有受评直属学校中名列第四,成为直属中学中8所“家长满意学校”之一。

     

      飞速的发展 骄人的成绩

     

      2001年11月:学校完成对田径场改造,四周为塑胶跑道,中央为人工草坪,学生活动场地标准、宽敞。

     

      2002年4月:学校成功举办了“全国第三届综合高中理论与实践研讨会”,国家教育部等领导到会祝贺。

     

      2002年6月:面向全国招聘高级教师,进一步改善了教师队伍结构。

     

      2002年11月:在“百万家长评议学校活动”中评为家长满意学校。

     

      2002年12月:学校心理辅导站获得杭州市“优秀心理辅导站”称号。

     

      2003年4月:学校被命名为浙江省现代教育技术实验学校。

     

      2003年6月:学校被审定为浙江省二级重点综合高中。

     

      2003年6月:学校被评为首批“杭州市文明学校”。

     

      2003年7月:学校党总支被评为杭州市先进基层党组织。

     

      2003年7月:所有教室安装了多媒体设备,全体教师配备了笔记本电脑。

     

      2003年9月:学校投资150万元,完成对景观和绿化的改造,学校成为“花园式学校”。学生的校园生活质量不断提高。

     

      2003年12月:投资500万元的实习楼和生活楼竣工并投入使用,师生用餐环境舒适。

     

      2003年3月:学校团委、教工团支部被评为杭州市教育系统先进集体。

     

      2004年2月:学校“关工委”再次获得杭州市先进集体这一荣誉。

     

      2004年6月:高考上线率达到99.3%,本科率连续第四年以10%的速度递增,达到60%。

     

      2004年10月:学校通过申报重点高中的督导评估,学校升格为浙江省重点中学。标志学校进入一个新纪元。

     

      2004年10月:在反思近年来学校工作的理论与实践的基础上,形成了系统的“杭九中办学理念”,标志着具有杭九中校本特色教育理论达到了一个新的高度。

     

      2004年11月:省级课题《提高学生综合素质,拓宽学生发展空间》顺利结题,校长刘洪法老师的结题报告《‘综合高中’办学模式探索》荣获杭州市第19届教育科研优秀成果(论文)三等奖

     

      2004年11-12月:该校学生课外活动内容丰富、成绩斐然,在各类中学生科技文化比赛中获得优异成绩。在第四届杭州市中小学生艺术节中,获奖人数众多,团体荣获直属学校组优胜奖;在杭州市学生“三大球”比赛中,我校获得高中男子篮球第三名、高中女子排球第三名、高中男子足球第七名;在第三届浙江省青少年电脑机器人竞赛中有三位学生荣获三等奖;在杭州市青少年无线电测向锦标赛有四位学生分获一等奖、二等奖、三等奖;在杭州市第五届中小学生电脑制作中有一位学生获三等奖。

     

      2004年11月:学校投资了11万多,引入了校园保安系统。提升了校园安全系统。该校被评为2004年度“江干区治安安全示范单位”。

     

      2004年10-12月:该校教师业务素质再显实力。语文教研组、化学研组举行了全市优质课展示,全市相关学科的教研员和教师到我校观摩;龚雷老师受邀参加“教育部数学教育高级研讨班”进行学术交流、荣获杭州第十一次自然科学优秀论文评选二等奖(杭州市人民政府发奖)、与陈伟老师合著的论文获杭州市数学会2004年优秀论文评选一等奖;赵琦老师获杭州市第四届中小学优秀自制教具评比活动一等奖;辜金星老师获杭州市物理学会年会(2004)物理实验评选二等奖;唐云老师获杭州市第八届“红烛杯”青年教师技能竞赛三等奖。

     

      2004年12月:在杭州市人民满意学校评比中,该校以综合得分97.61的高分位居直属学校第三,荣获杭州市人民满意学校称号。

     

      2004年12月:该校在市教育工会组办的“教师服饰风彩”中获表演三等奖。

     

      2005年1月:该校被评为2004年度市教育局社会治安综合治理先进单位。

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