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杭州中考备考

2014杭州中考作文一事一议写作技巧:谈看法说见解

一事一议 的文章,虽然是由 叙 生 议 的,但重在 发表议论 ,文章的主体部分是议论,这是 一事一议 的文章区别于记叙文的本质特征。议论,即对所叙之事的是非、优劣,或肯定,或否定,或褒扬,或贬斥。这就离不开

2014-07-05   

2014杭州中考作文结构写作技巧:详写和略写

知识要点:1、结构是文章的骨骼。2、一篇文章要写的条理清楚,层次分明,前后一致,就必须妥善安排结构。3、合理安排内容的先后和详略。 考试说明:组织材料,安排结构,一般要注意以下几点: 1、详写和略写 确定材

2014-07-05   

2014杭州中考作文介绍写作技巧:选择说明方法

说明事物的方法很多,常用的有: (1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征,把那些容易与之相混的对象同它区别开来,叫下定义。如 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法 。 (2)分类别。把被说明对象按

2014-07-05   

2014杭州中考作文介绍写作技巧:语言描述准确

说明文的语言,和其它文体一样,都讲究用词准确,表述明白,这是写好各类文体章的基本要求。但是,说明文作为一种独立的文体,对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体,无论是解说事物

2014-07-05   

2014杭州中考作文选材写作技巧:着眼当代热点

知识要点:1、确定内容,就是选择材料;确定中心,就是确定中心思想,也叫立意。2、中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。3、中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。4、同一个材料从不同的角度分析,往往会

2014-07-05   

2014杭州中考作文选材写作技巧:着眼当代新风

中考作文题是《美在身边》,大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭,而有位考生调动自己的课外阅读积累,这样写道: 记得《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群

2014-07-05   

2014杭州中考话题作文写作技巧总结

在中考作文中,话题作文会占有很大的比重,曾经的中考作文中,就会有以宽容、以微笑、以成长需要压力等一些话题作为中考的作文。如何可以写好中考话题作文,如何可以在中考话题作文中得高分,朽来为大家总结了中考

2014-07-04   

2014杭州中考材料作文写作技巧解析

一、考点解析: 材料作文 因其在考察学生文字表达能力的同时,还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文的难点。 就所提供的材料而言,或是名人逸事,或是警句箴言

2014-07-04   

2014杭州中考作文开头技巧例谈

话说: 万事开头难。 对于考场作文来说,写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说开头的方法多

2014-07-04   

2014杭州中考作文技巧:高分口诀

一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 两个原则1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人

2014-07-04   

2014杭州中考作文写作技巧:结尾技巧点拨

古人在谈到结尾时常以 豹尾 为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近期中考满分文的结尾技巧。 技巧一:首尾呼应,凸显主旨 (首)都说生活的船不能

2014-07-04   

2014杭州中考写作技巧:以情出新

情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。要求自拟题目作文,题目中必须含有 喜欢 一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴 摇雪 觅果 盖小屋 等生活片段,着重

2014-07-04   

2014杭州中考议论文写作技巧总结

议论文因为文体结构比较规范,知识点清楚,语言的分析理解难度不大,因而议论文的阅读较其他文体要容易,议论文的写作也比较容易上手。 值得注意的是,天津市的中考语文试卷因只有一篇课外阅读,且很少考查议论文阅

2014-07-04   

2014杭州中考作文写作技巧大全

1、抓题眼,把握表意重心。 文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意

2014-07-04   

2014杭州中考作文得分点完全解密四之选材

1。得分点概述一篇文章,立意再好,如果没有材料去体现,也是镜中月,水中花,是虚的。课标指出:写作时要能 多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征 , 需要占有真实、丰富的材料 。这是课标对选材

2014-07-04   

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