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杭州中考备考

2014杭州中考励志作文素材

主要观点: 1。成败是长期因素导致的结果; 2。成败都是一笔宝贵的人生财富; 3。成败不是永恒的,而是可以转化的; 4。不能以成败论英雄; 格言警句: 1。我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落

2014-07-06   

2014杭州中考热点作文素材:财富

一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1。让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 德谟克利特 2。谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。 萨迪 3。金钱这种

2014-07-06   

2014杭州中考作文常用素材:经典古文名言

1。天行健,君子以自强不息。 《周易》 (译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。) 2。

2014-07-06   

2014杭州中考作文必备素材:珍惜拥有

我们每个人都拥有很多,应学会珍惜。 珍惜你现在的拥有,别为失去的东西徒劳伤心。 拥有时人们往往不知珍惜,失去后才觉得可贵。 人类只拥有一个地球,让我们共同珍惜。 [名言] 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一

2014-07-06   

2014杭州中考作文素材分类大全

【1、生命的痕迹】岁月如歌我匆匆走过了。蓦然回首却不知是否拥有许多。作为一名本科毕业生我拿着简历尴尬地面对着都市的天空太阳冷笑一下便隐进云层。此时此刻大学往事已沉淀为一种遥远的历史。回味昨日的彷徨迷惑

2014-07-06   

2014杭州中考作文热点素材:心态与人生

思路提示: 人生路上多曲折,美好的人生必然需要良好的心态。 即使命运不公,良好的心态也会使生活充满阳光。 心态失衡会导致人生走向偏颇。 相信自己,相信未来,用健康的心态拥抱生活。 名言: 老骥伏枥,志在千

2014-07-06   

2014杭州中考作文开头技巧

1、诗词、歌词、格言等引用开头法 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。 如:学生习作《人生需要挫折》开头: 不经历风雨,怎能见彩虹,没有

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:写好中考材料作文的秘籍

材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫 命意作文 ,即出

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:如何写出真情流露的观后感

许多同学都害怕写电影观后感,看时激动不已,写时无从下笔,要么通篇复述影片内容,要么不着边际地空发议论。那如何写出真情流露的观后感呢? 一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:叙事作文写作明确中心思想

我们都知道,一篇好的叙事文,必定有一个明确的中心,也可以说是文章的立意。立意,就是在下笔之前先明确写作意图,确定主题。 从我们平时的经验来看,文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱,衡量的关键,主要看中

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:语言描写

一、教学目标1、人物的语言描写。2、语言的描写要精炼。3、语言描写刻画人物性格。二、重点难点人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅,用经济的文字,表现丰富的内容。人物语言个性化,是语文描写最基本

2014-07-06   

2014杭州中考作文热点人物素材:孙中山的崇高信仰

伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是 适乎世界之潮流,合乎人群之需要 的崇高

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2014杭州中考作文热点人物素材:梨虽无主,我心有主

《元史》载,宋元之际,世道纷乱。学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问: 你为何不摘梨呢? 许衡道: 不是自己的梨,岂能乱摘? 那人笑他迂腐: 世道

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:语言描写

一、教学目标1、人物的语言描写。2、语言的描写要精炼。3、语言描写刻画人物性格。二、重点难点人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅,用经济的文字,表现丰富的内容。人物语言个性化,是语文描写最基本

2014-07-06   

2014杭州中考作文写作技巧:动作描写

出示习题:开展一项动作游戏活动(比如:投乒乓球入盒子)请仔细观察两名游戏者的动作,抓住他们各自的特点,分步骤描述具体,注意两人动作的差异。 审题指导:内容要点,两名游戏者的动作 写法要点,抓住他们各自的

2014-07-06   

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